这些演讲总结了来自Mathematica和特拉华大学进行的五项研究的发现，该研究的研究结果是由Bill＆Melinda Gates Foundation资助的中学数学系统项目。
这些演示文稿总结了由 Mathematica 和特拉华大学在比尔和梅琳达·盖茨基金会资助的中学数学系统分析项目下进行的五项针对文化响应数学教学的研究结果。
NGOs and the Effectiveness of Interventions
可信赖的本地组织可以使开发计划更好地运作吗？在印度的一项研究发现，一个非政府组织建立了长期社区关系的村庄，新计划的成功率提高了30％，这表明谁提供援助与援助本身一样重要。
NGOs and the Effectiveness of Interventions
值得信赖的当地组织能否使发展计划更好地发挥作用？印度的一项研究发现，非政府组织建立了长期社区关系的村庄新计划的成功率高出 30%，这表明提供援助的人与援助本身同样重要。
Working with Medicare Webinar: Coordination of Medicare and Medicaid Behavioral Health Benefits
综合护理资源中心网络研讨会概述了双重合格个人的医疗保险和医疗补助行为健康福利（包括心理健康和物质使用障碍福利），以及各州在其双重合格特殊需求计划 (D-SNP) 中改善行为健康福利协调的机会和策略。
Working with Medicare Webinar: Coordination of Medicare and Medicaid Behavioral Health Benefits
这个综合护理资源中心网络研讨会为双重合格的个人提供了医疗保险和医疗补助行为健康益处（包括心理健康和药物使用障碍益处），以及各州改善行为健康福利协调的机会和策略双重资格的特殊需求计划（D-SNP）。
Mathematica Receives Military Friendly Employer Designation
Mathematica 自豪地宣布其被评为 2025 年军事友好Ⓡ 雇主，因其长期致力于雇用军事社区成员并提供从军事服务到平民职业的有意义的道路而受到认可。作为一家员工持股公司，Mathematica 是退伍军人、预备役军人和配偶的家园，他们正在作为企业的利益相关者建立职业生涯。
本提示表旨在帮助计划与其针对双重合格个人的综合护理计划相关的采购的州。它旨在帮助这些州：（1）了解国家为这些计划采购医疗补助托管护理计划的关系与该州的D-SNP合同策略之间的关系； （2）考虑将Medicare资源纳入综合护理计划采购中的选择； （3）识别和使用Medicare资源来为州选择医疗补助托管护理计划的选择，以涵盖D-SNP参与者的医疗补助福利。提示表描述了各州在为综合护理计划开发医疗补助托管护理采购时可以采取的五个步骤。
本提示表旨在帮助各州为双重合格个人规划与综合护理计划相关的采购。它旨在帮助这些州：(1) 了解各州为这些计划采购 Medicaid 管理式医疗计划的努力与州的 D-SNP 承包策略之间的关系；(2) 考虑将 Medicare 资源纳入综合护理计划采购的选项；(3) 确定和使用 Medicare 资源来指导各州选择将为 D-SNP 参保者提供 Medicaid 福利的 Medicaid 管理式医疗计划。本提示表描述了各州在为综合护理计划制定 Medicaid 管理式医疗计划采购时可以采取的五个步骤。
这份提示表旨在帮助各州与其适用的综合计划 (AIP) 双重合格特殊需求计划 (D-SNP) 合作，为 D-SNP 登记者开发综合材料。提示表：(1) 解释了各州为何应与 AIP D-SNP 合作整合 D-SNP 材料；(2) 描述了可以整合的具体材料以及整合它们的好处； （3）总结了开发集成 D-SNP 材料的关键步骤；（4）强调了有意要求 D-SNP 使用集成材料的州的关键考虑因素。
此提示表的创建是为了帮助各州使用其适用的综合计划（AIP）双重合格特殊需求计划（D-SNP），以开发D-SNP参与者的集成材料。提示表：（1）说明了为什么状态应与AIP D-SNP一起工作以整合D-SNP材料； （2）描述了可以集成的特定材料以及将它们整合的好处； （3）总结开发集成的D-SNP材料的关键步骤； （4）突出显示有兴趣使用D-SNP使用集成材料的州的关键注意事项。
Practice Guide for Teachers of Multilingual Math Learners in Middle School Classrooms
本指南旨在帮助任何在中学数学课堂上与 MLL 合作的人，包括数学教师、数学教练和负责规划支持 MLL 的课程的教学领导。虽然本指南是使用中学数学示例开发的，但这些策略通常也适用于小学和高中数学课堂。
Practice Guide for Teachers of Multilingual Math Learners in Middle School Classrooms
本指南旨在帮助与中学数学课堂上与MLL合作的任何人，包括数学老师，数学教练和教学领导者，负责计划支持MLL的计划课程。尽管本指南是使用中学数学示例开发的，但这些策略通常也适用于小学和高中数学课堂。
The Effects of Adopting Eureka Math or Into Math on Student Achievement
本报告重点关注课程效能，并使用学区额外一年的管理数据，介绍了学区中学采用 Eureka Math 或 Into Math 如何影响学生数学成绩的研究结果。
The Effects of Adopting Eureka Math or Into Math on Student Achievement
本报告的重点是课程疗效，并提出了有关在学区中中学如何采用尤里卡（Eureka）数学或使用该地区的额外管理数据的学生数学成就的发现。
Culturally Responsive Mathematics Teaching Practice Guide
本实践指南旨在帮助中学数学教育者计划并通过将实践纳入三个领域：敬业的知识，跨学科联系以及授权的数学询问和决策和决策。
