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大学现在做什么比它们如何成立更重要
大学的年龄通常被用作质量的代表。David Kernohan 从甲壳类动物那里了解到，历史可能会产生误导
来源:Wonkhe | 高等教育政策、人物与政治那么让我们来谈谈癌变吧。
事实证明，如果你是甲壳类动物，看起来像螃蟹是非常巧妙的。你可以快速侧身行走，这对于避开可能吃掉你的东西很方便。如果那个东西真的抓住了你，它必须咬碎大量的盔甲，抵挡一些非常残忍的爪子，才能吃到美味的食物。
像螃蟹一样是一件好事，据估计，类似的十足类动物至少在五种不同的场合进化过。面对类似的情况，大自然想出了类似的解决方案。
另一种常见的配置也是如此——英国大学的配置。
最终，一切都会变成大学
政府和其他机构提出了各种各样的结构和想法，帮助人们学习各种雇主所需的高级技能和才能。在每一次情况下，这些技能和创新领域的新干预措施都缓慢但不可避免地演变成行为方式与大学非常相似的组织，最终将其正式化是有意义的。
这往往以松散的浪潮发生——目前新大学的稳定涌现是 2017 年高等教育和研究法案促成的真正创新。
通常发生的情况是，某些机构的建立是为了满足当地或地区的技能需求，吸引大量学生和学者，开始从全国角度思考并为研究做出贡献，发展出停车方面的终极问题，并最终说服部长（或枢密院）需要像其他做同样工作的东西一样对待它。
英格兰东北部的案例
这个过程还没有停止——纽卡斯尔学院集团 (NCG) 已在学生办公室注册，自 2016 年以来一直拥有授予学位的权力。自 1894 年（当时是卢瑟福纪念学院）以来，它一直在纽卡斯尔地区为人们提供教育。