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在不确定的教育政策环境中打持久战
在不确定的时期，明智的做法是专注于以强有力的证据为基础的当地教育改进。
来源:EdSource图片来源：RDNE 股票项目
图片来源：RDNE 股票项目随着加州从分裂的全国选举中脱颖而出，在采取大胆策略应对风险的同时，对未来的风险保持清醒的认识至关重要。州和地方领导人仍可以在许多领域努力改善加州人的生活，教育就是最明显的例子之一。从历史上看，教育政策是在州和地方层面制定的，加州有能力通过倡导合理的、基于证据的政策来领导国家，为儿童和家庭创造更好的结果。
这项工作从未如此重要。在 COVID-19 之后，加州的教育系统面临四大紧迫挑战。学生成绩继续落后于其他州，成绩差距仍然大得令人无法接受。长期旷课也阻碍了恢复工作，因为许多儿童和家庭仍然没有上学。此外，学校在为学生提供职业准备、现实世界成功和积极参与复杂民主所需的技能方面也做得不够。与此同时，残酷的文化战争正在消耗解决这些关键问题的重要注意力和资源。迎头应对这些挑战并制定有针对性的解决方案对于推动有意义的进步至关重要。
学生成绩继续落后 长期旷课也阻碍了恢复工作 职业准备、现实世界成功、父母非常关心孩子的学习情况，加州迫切需要一个全面的战略来提高学生的成绩。甚至在 Covid-19 之前，该州的整体表现——以及来自历史上服务不足的种族和族裔群体的学生的成绩——都落后于全国平均水平。
整体表现——以及来自历史上服务不足的种族和族裔群体的学生的成绩——都落后于全国平均水平。 阅读科学 密西西比州 模型 UniteLA， “文化战争”