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纽约学校资金公式更新报告呼吁“重大变革”
纽约的学校资金公式依赖于过时的信息，并且“反映了对公立学校学区应做什么的过时概念”。这是根据纽约州立大学洛克菲勒政府研究所本周发布的一份超过 300 页的报告得出的结论。作为 4 月份预算协议的一部分 […]
来源:The 74把学生放在第一位：支持揭露真相和激励行动的新闻业。向 The 74 捐款
把学生放在第一位：支持揭露真相和激励行动的新闻业。 向 The 74 捐款 向 The 74 捐款纽约的学校资金公式依赖于过时的信息，“反映了对公立学区应做什么的过时概念。”
这是根据纽约州立大学公共政策智库洛克菲勒政府研究所本周发布的一份超过 300 页的报告得出的结论。作为奥尔巴尼立法者和州长 Kathy Hochul 于 4 月达成的预算协议的一部分，州政府要求该组织发布一系列建议，以修改基金会援助，该公式向学区提供了约 249 亿美元，其中包括向纽约市学校提供的 95 亿美元。
4 月预算协议基金会援助于 2007 年首次实施，使用数十年前的数据来计算学区需求，例如依靠 2000 年人口普查的数据来衡量学生贫困率。影响学区支出的其他因素，包括住在临时住房的学生人数，根本不会影响当前公式。（基金会援助近年来才从州政府获得全额资助——在教育倡导者长期抗争之后。）
全额资助虽然该研究所的建议不具约束力，但其提案可能会影响立法者 1 月返回奥尔巴尼时如何更新公式的辩论。
担任参议院教育委员会主席的民主党州参议员 Shelley Mayer 强调，“关于如何改变公式的任何决定都将由立法机关和州长决定。”
在此处阅读洛克菲勒研究所的报告。
在此处阅读洛克菲勒研究所的报告 .