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提高大学学费标准
作者：美国教育部规划、评估和政策发展办公室助理部长 Roberto J. Rodríguez 自第一天起，增加佩尔助学金的规模和购买力就一直是拜登-哈里斯政府解决大学入学和负担能力问题以及支持所有人取得成功的更广泛议程的优先事项和核心特征。继续阅读提高大学负担能力标准一文首先出现在 ED.gov 博客上。
来源:美国教育部博客作者：Roberto J. Rodríguez，美国教育部规划、评估和政策发展办公室助理部长
作者：Roberto J. Rodríguez，美国教育部规划、评估和政策发展办公室助理部长 美国教育部自第一天起，增加佩尔助学金的规模和购买力就一直是拜登-哈里斯政府解决大学入学和负担能力问题以及支持所有学生取得成功的更广泛议程的优先事项和核心内容。在国会两党的支持下，政府已将本学年的最高佩尔助学金增加至 7,395 美元。这比最高奖励增加了 900 美元，是十年来最大的一笔，惠及约 120 万名额外学生，帮助他们上大学并获得学位。政府继续推进拜登总统到 2029 年将佩尔助学金最高金额翻一番的目标，并认为这是建立强大中产阶级和强大经济的最佳联邦投资之一。
自 1973 年以来，联邦佩尔助学金计划一直是解决数百万低收入和中等收入本科生追求高等教育的大学负担能力和大学费用问题的基础。目前，佩尔助学金预计将惠及 700 多万名学生，为全美提供近 370 亿美元的大学援助。
佩尔助学金的大幅增加意味着普通学生将有更多上大学的机会：
“如果没有佩尔助学金，我就不会上大学。我上大学的机会将化为泡影。我需要人们了解人们上学时有多么依赖这笔助学金和联邦援助。增加联邦资金只是支持学生的开始……人们很容易因为缺乏资金而限制自己的潜力。”——凯拉·庞西 (Kaila Pouncy)，阿拉巴马大学，2023 届– 凯拉·庞西 (Kaila Pouncy)，阿拉巴马大学，2023 届 查看州级信息