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提高大学卓越和公平的标准：高等教育成功认可计划的最新进展
作者：James Kvaal，美国教育部副部长 关于高等教育的讨论往往集中在几个世纪前建立的少数学院和大学上，这些学院和大学拥有巨额捐赠和一流的设施，但只招收很少的学生。虽然我们的国家很幸运拥有这些机构，但我们也需要学院和大学继续阅读提高大学卓越和公平的标准：高等教育成功认可计划的最新进展首先出现在 ED.gov 博客上。
来源:美国教育部博客：美国教育部长詹姆斯·克瓦尔（James Kvaal）
经常，关于高等教育的对话集中在几个世纪前成立的少数大学和大学，拥有巨大的end赋和闪闪发光的设施，并且承认很少的学生。尽管我们的国家很幸运能拥有这些机构，但我们还需要创新，负担得起且包容性的大学和大学 - 这可以帮助各个背景的学生毕业并找到职业。
Cardona秘书Raise The Bar Initiative支持擅长执行各种任务的大学。作为这项工作的一部分，我们于2024年4月启动了学院的成功认可计划，该计划使用数据和证据来识别全国各地的典范。今天，在收到公众对计划设计的反馈之后，我们发布了200个机构的清单，这些机构显然有一个故事来讲述哪些机构在确保学生成功方面做什么机构 - 并邀请这些机构提交申请以获得他们的努力认可。
提高条 启动为了帮助我们确定最具数据驱动的方法来构建对学生成功的更具包容性定义，该部门发布了信息请求，以告知其识别计划的开发。我们仔细考虑了上课后教育办公室，首席经济学家办公室设计了一种方法，以确定这些前200名机构 - 100个主要是学士学位，授予机构和100个主要将授予机构的证书或证书授予，并创建了最终认可的申请。
100主要是学士学位授予机构 100主要是授予机构的证书或证书