加强加州基于团队的初级保健

一份新报告列出了加州如何支持初级保健团队的教育和培训的建议,以培养一支准备好满足该州医疗保健需求的劳动力队伍。

来源:美国数学政策研究中心信息

加州医疗保健基金会和 Mathematica 发布了一份新报告,其中提出了加州如何支持初级保健团队教育和培训的建议。事实证明,这些团队可以提高医疗质量、患者治疗效果和获得医疗服务的机会,同时减少医疗服务提供者的倦怠并降低医疗成本。

新报告 加州医疗保健基金会

跨专业团队护理包括由医疗专业人员和相关医疗和非临床工作者组成的团体,他们合作并分担患者护理的责任。团队的使用正在增长,并在转变初级保健方面发挥着重要作用。但初级保健团队需要教育和在职培训才能有效地作为一个整体发挥作用。在加州,政策制定者正在努力培养一支准备好满足该州医疗保健需求的劳动力队伍,其中包括采用团队方式进行初级保健。

该报告为加利福尼亚州提供了以下政策考虑:

  • 资助示范项目,以促进跨专业教育和协作实践的创新,并为学习者和护理团队扩大基于临床的跨专业教育机会。
  • 资助示范项目
  • 向创新机构提供资金,以打包和共享课程和培训材料,以增加学术和培训机构获得循证跨专业教育的机会。
  • 向创新机构提供资金,以打包和共享课程和培训材料
  • 提供个人奖学金,以支持跨专业教育的教师发展,并减轻与缺乏时间和培训来教授和监督跨专业教育的教师相关的障碍。
  • 提供个人奖学金 资助学习合作
  • 支持使用循证方法培训实践教练的举措,以增加初级保健站点获得经过培训的专业实践教练的机会,这些教练可以帮助优化团队护理。
  • 开发资源