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学生反馈公式
您的学生需要一个改进工作的模型；通过及时和具体的反馈，他们将更容易在某些领域改进。学生反馈可以确定学生表现的特定领域，并深入了解他们的优势和劣势。因此，反馈应该是您在课堂上提供的大多数评估方法的自然组成部分。本文将为您提供一套简短的步骤，以帮助您建立及时和有针对性的学生反馈。文章《学生反馈公式》首先出现在模型教学中。
来源:Model Teaching提供学生反馈的四个步骤：
提供学生反馈的四个步骤：
- 从一组明确的标准开始。记录符合您的标准的低推断和学生行为的具体证据。为每个负面反馈部分提供至少两个正面反馈部分。为改进反馈提供明确的、重点明确的解决方案。
1. 从一套明确的标准开始。为作业目标提供具体的评分标准。
为学生明确定义目标，包括您将在作业中寻找的明确证据，您将能够为学生提供正确的反馈以改进。
在演示中，您可能希望测量口语技能。选择能够提供学生必须展示的具体内容的标准至关重要。请查看此表，其中包含教师可能希望在学生演讲中识别的一些特征的样本。左侧是教师用来衡量学生在演示中表现的原始标准。右侧是教师创建的修改版本，提供了他将在学生演示期间寻找的更明确的细节。