Scott Wells 课堂上的更多 Ace 镜头

斯科特和他的学生……

本周早些时候，我发布了戈德史密斯小学的斯科特·威尔斯与他的学生一起检查理解程度的剪辑。理所当然的是，这段剪辑在最近的一次研讨会和网上都获得了热烈的评价。这并不奇怪 - 您可以在这里看到它有多精彩（至少从我的角度来看是这样的）。

戈德史密斯小学 戈德史密斯小学 这里 这里 这里

鉴于反响，我想我会花点时间发布更多斯科特行动的剪辑。

斯科特的优势之一是他的“智能开始”：他的课程立即开始行动，通常有一个快速的写作练习。您可以在这里看到他这样做。

您再次可以看到他课堂上的参与例程是多么清晰和熟悉。这是 Scott 在同一节课上的 Smart Start——这是他要求学生做的第一项任务。当“开始”时，他们就开始行动，他们的工作记忆集中在任务上，而不是过程上。

这段视频与我之前分享的那段视频有很多相似之处。也许最值得注意的是 Scott 如何仔细地循环、阅读和评估学生的作品。每个学生都觉得自己被重视，并且知道他们的工作对 Scott 很重要。Scott 以清晰的意识结束了观察，知道谁理解了什么。

这段视频与上一段视频的一个区别是，在这里，Scott“展示”一名学生的作品供全班学习。这是一项相当高级的任务，他要求他们评估同学做得好的地方，Scott 让 Toby 感受到同学们对他们的称赞……但他也找到了一个例子，说明 Toby 和其他同学都可以做些什么来提高他们的写作水平。

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但当然，斯科特还要求每个学生根据他们从阅读托比的作品中学到的知识回头修改原来的句子，以确保他们对练习的记忆牢固。

顶级的东西。