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战略性、可持续的住院实习可以帮助解决教师短缺问题
如果教育工作者候选人的工资足以维持生计并获得足够的支持，他们更有可能继续从事该职业。
来源:EdSource克莱蒙特研究生大学教师实习计划的教师候选人在科罗纳诺科联合教室与指导教师一起工作了整整一年。
克莱蒙特研究生大学教师实习计划的教师候选人在科罗纳诺科联合教室与指导教师一起工作了整整一年。 图片来源：克莱蒙特研究生大学教育研究学院加州的公立学校正面临着历史性的人员配备挑战：当前劳动力的不满和倦怠率不断上升，未来教师的短缺空前严重，因为住房和教育成本的增加阻碍了潜在教师进入该领域。
但大学教师培训计划和学区可以建立更有效的合作伙伴关系来满足这些需求。
从历史上看，教师培训计划和学区之间的伙伴关系是交易性的：教师培训计划将学生教师短期安置在学区，而不考虑学区的需求。为了改变这种状况，教师培训学校推出了实习项目，以确保新教师更好地了解他们所服务的社区。实习类似于学生教学模式，但不同之处在于实习为期一整年。在实习期间，有抱负的教师在指导老师的指导下，在课堂上承担越来越多的责任，熟悉学年的起伏，并在年底前承担全部教学责任。
教师实习经费 3.5 亿美元 研究表明 一个学区的成本约为 20,000 美元不幸的是，预算削减和日常需求限制了学区开发实习项目的能力，有抱负的教师一直回避这些项目，因为许多项目提供的全年承诺和少量或不存在的津贴使大多数人无法负担。
以及许多项目提供的少量或根本不存在的津贴 。 ，•••