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社区学院是解决加州最严峻挑战的关键
社区大学系统的新路线图有望让更多学生上大学。
来源:EdSource贝克斯菲尔德学院的学生参加了 EV 入门课程。
贝克斯菲尔德学院的学生参加了 EV 入门课程。 图片来源：贝克斯菲尔德学院当我离开家乡印度南部的科拉姆，以留学生身份前往加州攻读研究生时，我接触到了社区学院。开放入学的理念，即任何人，甚至是老年人，都可以上大学，这让我感到惊讶。
现在，30 年后，我有机会领导美国最大的高等教育机构——拥有 116 个校区、190 万名学生的加州社区学院系统，其中几乎一半的学生都是老年人。
我们几乎一半的学生都是老年人社区学院系统是我们州最宝贵的资产之一，是我们社会流动的主要引擎。我们每年为加州创造 1280 亿美元的收入，占该州总产值的 4% 以上。
我们对于该州实现其雄心勃勃的目标至关重要，从气候政策到培养世界一流的劳动力，再到扩大中产阶级。对于该州解决严重的护士短缺问题、支持老龄化人口、为需要熟练和训练有素的技术人员的电气化未来做好准备等，我们至关重要。
如果没有加州社区学院，这一切都无法实现。
为了履行这一重要职责，我们必须在成功的基础上再接再厉，直面持续的挑战，加快进步。我们最近发布的规划文件“愿景 2030：加州社区学院路线图”概述了要采取的步骤。该计划设想建立一个更具包容性的高等教育系统，涵盖所有加州人，并确保每个学习者不分种族、民族、地区、阶级、年龄和性别，都能进入受支持的途径，并有退出点以转学或完成社区大学学士学位或获得一份能养家糊口的工作。
680 万 价值 社会流动的关键•••
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