详细内容或原文请订阅后点击阅览
加州大学委员会改变数据科学的录取标准，导致数学框架混乱
在州委员会就该框架采取行动前几天的投票中，一个强大的加州大学教师委员会在 STEM 教授的压力下改变了对数据科学的看法。
来源:EdSource一名高中生在白板上写下数学问题的答案。
一名高中生在白板上写下数学问题的答案。 照片由 Allison Shelley 为 EDUimages 拍摄这个故事已更新，包括加州大学校长办公室的最新可用信息。
负责监督符合加州大学入学条件的高中课程的加州大学教职委员会已经改变了决定，将不允许数据科学替代代数 2 作为课程要求。
负责监督符合加州大学入学条件的高中课程的加州大学教职委员会已经改变了决定，将不允许数据科学替代代数 2 作为课程要求。该委员会，即招生和学校关系委员会（BOARS），于周五做出了这一决定，但尚未向公众或州教育委员会披露，后者将于周三开会考虑制定新的 K-12 数学框架，其中将包括高中数学指导。
该委员会，即招生和学校关系委员会（BOARS），于周五做出了这一决定，但尚未向公众或州教育委员会披露，后者将于周三开会考虑制定 新的 K-12 数学框架 新的 K-12 数学框架 其中将包括高中数学指导。这一决定将对学生的大学计划产生重大影响，并将使州教育委员会在经过三年的辩论和多次修订后匆忙修改该框架。
该决定将对学生的大学计划产生重大影响，并将使州董事会在经过三年的辩论和多次修订后匆忙修改框架。 在过去两年中，BOARS 批准了数据科学课程 在数百所加州高中开设 在数百所加州高中开设 在三月份的一项决议中 向州董事会发表评论 。