不要将残疾学生排除在加州大规模社区学校投资之外

加州拨出 41 亿美元用于支持社区学校规划和实施的拨款计划,但并未特别考虑残疾学生的需求。这些需求不容忽视。

来源:EdSource

图片来源:Allison Shelley for American Education

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加州成绩最差、隔离最严重的学生群体有可能被排除在该州最重要的教育改革之一之外——对社区学校前所未有的投资。

在 2023 年 2 月和 4 月的加州特殊教育咨询委员会会议上,州教育领导人被问及是否、在何处以及如何有意将残疾学生纳入该州迄今为止最大的一次性教育投资:为竞争性州拨款 41 亿美元,以支持社区学校的规划和实施。

加州特殊教育咨询委员会 为竞争性州拨款 41 亿美元,以支持社区学校的规划和实施

答案很简单——他们没有。

尽管十年来,加州一直保持强劲势头,有法定声明、全州诉讼、技术援助资金、大胆的全州目标,还有多项法令宣称加州正在提高包容性和减少残疾学生隔离,但在社区学校拨款申请中,或在其他方面,没有任何值得注意的地方可以确保当地教育机构有意规划如何将残疾学生纳入(而不是隔离)社区学校。这是一个令人失望的疏忽。

法定声明 大胆的全州目标 根据法律定义 全部

幸运的是,这些做法也是成功和有效的社区学校战略的核心。

学习和发展的科学 社会情感学习 真实的家庭和社区伙伴关系 以及明确命名种族主义、残疾歧视和孤立行为 重组 和加强 学校的结构、资源、关系和实践
  • 安全和包容的教室和学校。
  • 全部

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    Hayin Kimner Hayin Kimner Kristin Wright