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与 Whitney Green 博士一起进行 AI 是否适合你的课堂
在这一特别节目中，主持人 Mike Palmer 接受了 Kiddom 的 Whitney Green 博士的采访，谈到了 AI 和 ChatGPT 在课堂上的使用。我们讨论了 AI 和 ChatGPT 等生成技术是如何通过计算能力和神经网络的进步而产生的。虽然一些教育工作者担心过快引入这些技术，但 Mike 和 Whitney 探讨了使用 AI 个性化学习和支持教师的潜在好处。我们讨论了建立参数并获得家长同意在学校负责任地使用 ChatGPT。Mike 建议教师先亲自尝试这项技术以了解它。他说，AI 可以通过自动执行重复性任务来帮助教师，这样他们就可以更专注于指导和激励学生。Whitney 强调要熟悉 AI 工具，以便有效地将它们用于学生的学习需求。总的来说，Mike 和 Whitney 鼓励保持开放的心态，寻找值得信赖的资源，并与其他教育工作者联系，以深思熟虑地采用 AI。如果认真实施，我们对 AI 赋予教师权力并开启个性化学习新水平的潜力充满希望。关键在于教育所有相关利益者，并将学生学习放在中心位置。无论您在哪里获取播客，都可以订阅《教育趋势》。访问 TrendinginEd.com，了解更多关于教育未来的敏锐见解。
来源:Trending In Education在这一特别节目中，主持人 Mike Palmer 接受了 Kiddom 的 Whitney Green 博士的采访，谈到了 AI 和 ChatGPT 在课堂上的使用。我们讨论了 AI 和 ChatGPT 等生成技术是如何通过计算能力和神经网络的进步而产生的。虽然一些教育工作者担心过快引入这些技术，但 Mike 和 Whitney 探索了使用 AI 个性化学习和支持教师的潜在好处。
Kiddom我们讨论了建立参数并获得家长同意在学校负责任地使用 ChatGPT。Mike 建议教师首先亲自尝试这项技术以了解它。他说，AI 可以通过自动执行重复性任务来帮助教师，这样他们就可以更专注于指导和激励学生。Whitney 强调要熟悉 AI 工具，以便有效地使用它们来满足学生的学习需求。
总的来说，Mike 和 Whitney 鼓励保持开放的心态，寻找值得信赖的资源，并与其他教育工作者联系，以深思熟虑地采用 AI。如果认真实施，我们对 AI 赋予教师权力并开启个性化学习新水平的潜力充满希望。关键是教育所有相关利益者并将学生学习放在中心位置。
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