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与作者 Stephen Kosslyn 博士一起进行在线主动学习
Stephen Kosslyn 博士重返节目，与 Mike Palmer 一起深入探讨他的新书《在线主动学习》中涵盖的主题。深度处理到底意味着什么？如何释放其学习能力？分块和关联与我们学习的方式有何关系？什么是双重编码原则？教学设计师应如何利用它来确保他们的课程留在学习者的脑海中？我们将在一次您不容错过的深度信息对话中探讨所有这些问题。如果您喜欢听到的内容，请订阅您收听播客的任何地方，并访问我们的 TrendinginEducation. com。
来源:Trending In EducationStephen Kosslyn 博士重返节目，与 Mike Palmer 一起深入探讨他的新书《在线主动学习》中涵盖的主题。深度处理到底意味着什么，如何释放其学习能力？分块和关联与我们学习的方式有何关系？什么是双重编码原则，教学设计师应如何利用它来确保他们的课程留在学习者的脑海中？
在线主动学习我们将在一次您不容错过的深度信息对话中探讨所有这些问题。
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TrendinginEducation. com TrendinginEducation. com 。 6673220 {6673220:IQKS69MS} apa 50 920 https://trendingineducation.com/wp-content/plugins/zotpress/Kosslyn, S. M. (2020)。在线主动学习：让在线课程变得生动的五项原则。Alinea Learning。
在线主动学习：让在线课程变得生动的五项原则