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加州不能因为地区在早期学习方面积极主动而惩罚它们
应免除加速实施过渡性幼儿园的地区的处罚。
来源:EdSource加登格罗夫联合学区的过渡幼儿园学生受益于一整天的高质量教学。
加登格罗夫联合学区的过渡幼儿园学生受益于一整天的高质量教学。 图片来源：加登格罗夫联合学区根据最近的一项教育调查，绝大多数加州人认为学前教育对于学生在 K-12 学校取得成功至关重要，绝大多数人支持州政府资助的项目，例如为所有 4 岁儿童提供过渡幼儿园。
教育调查我们同意。我们学区的家庭也强烈支持这种倾向，他们要求孩子参加过渡幼儿园 (TK)。
我们学区的家庭也纷纷表示赞同 过渡性幼儿园 (TK)加州正在努力让 TK 成为加州家庭的普遍选择。我们学区的普遍 TK 提供全日制课程，配有持证教师和全职助手。2021 年，该州制定了一项为期五年的时间表来扩大 TK，每年逐步让低年级学生入学，直到 2025-26 年——届时所有 4 岁儿童都将有能力入学。
这项基础计划的目的是满足对优质早期学习和儿童保育的迫切需求，而无需家庭承担任何费用。这使父母可以全职工作来养家糊口，因为他们知道他们的孩子正在接受教育服务，这些服务为学业成功奠定了基础并支持孩子的发展。我们的学区服务于不同的社区，这些社区的共同点是低收入学生比例很高，英语学习者数量也相当多。当我们与家庭分享有关 TK 扩展的信息时，不出所料，我们听到许多人想要让他们 4 岁的孩子入学，包括那些 4 岁生日不在每年扩大的资格窗口内的小学生。
SB 114有机会纠正这个问题。
议会法案 254 议员 Tri T