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族裔研究在加利福尼亚学校的授权降低了金钱，政治
这个故事最初是由Calmatters出版的。注册他们的新闻通讯。今年秋天，加利福尼亚的每所高中都应该提供种族研究，这是一个一个学期班，着眼于边缘化社区的斗争和胜利。但是，至少在国家预算省略了资金之后，该课程似乎停滞了[…]
来源:The 74这个故事最初是由Calmatters出版的。注册他们的新闻通讯。
calmatters 注册今年秋天，加利福尼亚的每所高中都应该提供种族研究，这是一个一个学期，专注于边缘化社区的斗争和胜利。
但至少在国家预算省略了资金之后，至少目前，该班级似乎停滞不前，而日益两极分化的政治气候却削弱了某些地区对任何引起争议的事物的胃口。
“现在，这是一个混合的袋子。一些学区已经实施了该课程，一些学区正在利用当前的情况作为理由不前进，”斯坦福大学历史教授兼种族和种族比较研究中心的创始人艾伯特·卡马里洛（Albert Camarillo）说。 “但是我希望。这场战斗已经进行了很长时间。”
加利福尼亚州在2021年通过了多年的辩论和课程微调。该课程旨在关注非裔美国人，亚裔美国人，美洲原住民和拉丁美洲人的文化和历史，他们在加利福尼亚都面临压迫。该州的课程还鼓励学校根据苗族或亚美尼亚人等学生人数增加其他课程。
通过了种族研究 State的课程该课程是高中毕业需要的，从2030年级开始。
，但国家从未为该课程分配资金，这意味着任务没有生效。参议院拨款委员会估计，雇用和培训教师和购买教科书和其他材料的费用为2.76亿美元。一些学区利用自己的钱来培训老师，无论如何都开始提供课程。