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种族研究标准无法挽救加利福尼亚严重缺陷的授权
关于种族研究本质的共识缺乏共识，导致了对所教导的事物的激烈斗争。决策者应重新考虑任务。
来源:EdSourceAlison Yin / Edsource < / div>
加利福尼亚立法犹太人核心小组的成员最近提出了一项新法案（AB 1468），以解决该州新的民族研究任务任务的担忧，并将继续用作偷偷探究危险的反犹太主义和反以色列内容的工具。不幸的是，AB 1468只会加剧这些问题而不是减轻这些问题。
AB 1468在2021年，加利福尼亚成为第一个需要通过AB 101通过的族裔研究课程的州。尽管有良好的意图，但这种授权仍然受到根本和未解决的问题的困扰。其中最主要的是，它允许学区选择自己的课程，导致许多人通过咨询团体（例如解放的种族研究联盟）采用材料和培训，这些杂志促进了一种高度政治化的种族研究方法，加剧了对课堂偏见和反犹太主义的关注。
AB 101 解放种族研究联盟认识到这一迫在眉睫的威胁，并知道高中毕业所需的所有其他加利福尼亚课程所需的内容标准，犹太立法者已经提出了一项法案，以建立由国家批准的标准来预防反犹太主义内容，并确保以尊重所有社区的方式教授种族研究。
但是，缺乏内容标准只是冰山一角。更令人不安的是，在哪种类型的种族研究中没有达成任何共识。一些支持者将其视为对该州各种族裔的历史，文化和贡献的包容性，客观的检查。这种理解似乎指导了加利福尼亚州立法者通过AB 101的族裔研究任务，他的作者说：“加利福尼亚是该国最多样化的州之一，我们应该通过教授包含我们所有文化和背景的课程来庆祝这种多样性。”
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