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重新推动以监督和新标准重塑种族研究
法案由立法犹太人核心小组和其他人撰写，将在某些地区的种族研究课程中解决反犹太教学的指控。
来源:EdSource一个学生在课堂演讲中分享了她的研究结果。
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- A new Assembly bill aims to swap a voluntary curriculum with academic standards that would direct what should be taught.The focus would remain teaching the triumphs, struggles and perspectives of Native Americans, Hispanic Americans, Asian Americans and Black Americans.The bill would restrict the Liberated Ethnic Studies curriculum, which calls for liberating Palestine and focuses on the power of white supremacy.
由立法犹太人核心小组领导的三十名立法者呼吁在经历了五年的争执之后教授民族研究。
作者坚信自愿模型课程中的缺陷导致了投诉和诉讼，指控某些地区正在使用有偏见和反犹太的课程内容和教学。 因此，他们通过创建可以指导课程中教学内容以及如何指导的学术标准开始再次提议。
第1468号议会法案将要求州教育委员会重新启动六年前竞争激烈的课程过程。这导致了多种草稿，并在近700页的加利福尼亚民族研究模型课程中反映出语言和目标的不安妥协。自2021年采用以来，学区有责任根据对构成种族研究课程的歧义的解释，在很大程度上建立自己的课程。
大会法案1468