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一位校友如何利用她的项目管理学位推动亨廷顿氏病研究
Erin Caruso (G'24) 总是在工作中非常有条理。现在,凭借项目管理学位,她管理着乔治城大学亨廷顿病护理、教育和研究中心的研究。
来源:乔治城大学新闻艾琳·卡鲁索 (Erin Caruso) 8 岁时,她和弟弟创建了一家名为 Cookies and Cream 的虚构餐厅。
“这只是我们小时候玩的一家游戏餐厅,但我们什么都做,”乔治城大学项目管理硕士项目 2024 届毕业生卡鲁索说。“我们做了菜单。我们有一个网站。我们有整个成本明细和一切。”
项目管理硕士想象一下一个三年级学生和她 6 岁的同事进行成本明细,也许可以毫不夸张地得出结论,多年后,这个自称“非常 A 型、有条理的人”可能会在项目管理等领域表现出色。事实上,在她毕业前一个月,卡鲁索因她在该项目中的出色表现获得了 Tropaia 奖。
“她总是第一个提出问题,这是件好事,”四大会计师事务所毕马威的道德与合规总经理丽莎·马修斯 (Lisa Mathews) 说道,她曾在“项目分析”和“项目经理沟通与协作”课程中教授卡鲁索。“作为一名教授,你总是希望有人能认真负责,确保他们做对。她会代表她的团队提出问题。如果事情看起来不对劲,她会想出其他解决方案:她会解决问题。”
这些品质——有些是天生的,有些是通过教授学生质疑自己假设的课程学到的——对项目管理领域至关重要,马修斯说。无论他们使用“瀑布”结构(其中步骤通常是预先确定的),还是使用“敏捷”系统(预测流程本身的变化),项目经理都必须不断问自己:“这真的是我的利益相关者想要的吗?”“我们忘记了什么?”未来会发生什么变化?”
承担责任
Erin Caruso (SCS'24)
亨廷顿病护理、教育和研究中心