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夏季准备就绪：我们的书本课程已准备好在今年夏天为学生和教师提供支持
夏天即将来临，对于补救和丰富计划，我们谦虚地认为我们阅读的重新考虑课程中的单书单元是理想的匹配。我们的课程和学校支持Alonte Johnson-James的副主任解释了原因：暑期学校和丰富计划的共同目标是改善和促进知识。
来源:Doug Lemov的笔记博客夏天即将来临，对于补救和丰富计划，我们谦虚地认为我们阅读的重新考虑课程中的单书单元是理想的匹配。我们的课程和学校支持Alonte Johnson-James的副主任解释了原因：
暑期学校和丰富计划有一个共同的目标，即提高和推进学生的知识和技能。他们还为教师投入成功的教师提供了一个很好的机会，以便尝试高质量的课程和更新的，更具研究支持的方法。
暑期学校和丰富计划有一个共同的目标，即提高和促进学生的知识和技能 。他们 还为教师投资成功的教师提供了一个很好的机会 高质量的课程和更新的，更具研究支持的方法。在考虑最能为学生和老师提供服务的课程时，我们认为，重新考虑的基于新颖的阅读模块化单位为支持学生提供了建立知识和实践来检索整个单元中的知识的机会。
更令人兴奋的是高质量教学材料的“一站式”好处，该材料支持新的和资深教师的培训和开发。
这是阅读重新考虑的课程的一些属性，使其非常适合夏季课程：
基于新颖的：
随着夏季计划大约跨越5到6周，我们的 基于新颖的无论哪种方式，选择一个考虑学生的单位都可以增加小说的投资和参与度。一位老师分享说，苍蝇的主人允许学生“沉浸在深层的概念中，并以不同的眼光看待事物，他们通常不会想到。这有助于他们参与小说的情节并感到一部分。”
无论哪种方式，选择一个考虑学生的单位都可以增加小说的投资和参与度。一位老师分享了 苍蝇的主 单位允许学生成为 ， 我们的