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赋予学生使用他们的声音的能力
素质教育必须超越课本和讲座。它应该将学生与时事联系起来，并让他们具备参与现实世界的技能。例如，在教授理论框架时，教育工作者应该向学生展示该框架如何应用于现实生活场景（Jeffrey von Freymann 2025）。同样，有关历史事件的课程应包括背景[...]《赋予学生权利使用他们的声音》一文首先出现在《教师焦点 | 》上。高等教育教学与学习。
来源:教师焦点素质教育必须超越课本和讲座。它应该将学生与时事联系起来，并让他们具备参与现实世界的技能。例如，在教授理论框架时，教育工作者应该向学生展示该框架如何应用于现实生活场景（Jeffrey von Freymann 2025）。同样，历史事件的课程应包括这些时刻的背景和后果，以与学生的生活经历产生共鸣的方式将过去与现在联系起来。 2023 年全国学生参与度调查的结果表明，学生受益于高影响力的教育活动，报告更深入的学习和更高的保留率 (NSSE 2023)。
在当今不断变化的学术和政治气候中，包括教育和医疗保健在内的许多领域正在经历行政变动和资金不确定性的影响。学生很容易受到这些变化的影响，并且可能会感受到自己无法控制的决定的重量（Cynthia Vitters et al. 2024）。我发现我的一些学生没有受到足够的教育或参与政治事务，导致他们不知道这些决定可能对他们未来的职业生涯产生的潜在后果。教师必须考虑这些更广泛的变化如何影响他们的学生以及他们的教育和职业的未来。我相信教育的未来所受到的影响可能比我们个人经历的总和还要大。
https://www.cdc.gov/nceh/clearwriting/docs/health-comm-playbook-508.pdf https://www.phnurse.org/advocacy-toolkit https://phern.communitycommons.org/advocacy/take-action-advocacy-for-public-health/getting-started-advocacy/最终，公民进程的教学与政治无关——而是与赋权有关。通过向学生展示如何深思熟虑地参与、自信地说话和协作行动，我们不仅是在教育他们，而且是在为他们塑造未来做好准备。
参考文献
政府和公共服务。