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学生使用AI时作弊为了学业？
人工智能是一种支持学生学习或拐杖将他们退缩的工具吗？
来源:The New York Times | 教育新闻博客当学生使用人工智能帮助他们进行学业时，这是否在作弊？
您认为，如果有的话，应该允许学生使用AI。在学校？
当学生以自己的身份退出A.I.辅助工作时，教师应该如何关注？
在“老师担心使用AI。的学生，但他们自己喜欢它。”达娜·戈德斯坦（Dana Goldstein）写道，教育工作者对学生不断使用AI的担忧。她还撰写了有关教师如何使用它的信息。
老师担心学生使用AI。但是他们喜欢自己随着人工智能进入学校，悖论正在出现。许多关注作弊和捷径的教育工作者试图限制学生对A.I.I.的使用，同时，老师越来越多地使用AI。工具本身，既可以节省死记硬背的时间，也可以将其一些最有意义的作品外包，例如对论文和辅导苦苦挣扎的学生进行评分。这种紧张局势提出了一些困难的道德问题。例如，使用AI。是否公平为学生论文评分，如果您禁止学生使用AI。写信给他们吗？学校领导者正在努力应对这些困境，因为他们面对营销主张围绕着A.I.可以“变换”，“个性化”和“加速”学习。 “大多数教师和学生已经使用了。”在A.I.投资的风险投资公司，前历史老师兼创始人詹妮弗·卡罗兰（Jennifer Carolan）说。学习工具。但是，当技术进入学校时，一些教育工作者表示，他们担心科技公司将资源倾倒到AI。像辅导机器人一样的应用程序破坏了教学和学习核心的人际关系 - 而不是创建工具来减轻官僚负担，这些官僚负担将成年人的注意力转移到孩子身上。
随着人工智能进入学校，悖论正在出现。
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