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观点：是什么让一些 CTE 项目出色而另一些项目却不尽如人意？
在全国范围内，职业和技术教育正在重塑高中的理念，并且势头持续增强。入学率正在上升，各州正在大力投资，两党政客都将 CTE 视为一种实用的方法，可以让学生为不断变化的经济中的好工作做好准备，而不需要他们 [...]
来源:The 74Across the country, career and technical education is reshaping ideas of what high school should be, and momentum continues to build. Enrollment is rising, states are investing heavily and politicians on both sides of the aisle see CTE as a practical way to prepare students for good jobs in a changing economy, without requiring them to take on more education debt than necessary.因此，各州现在正在将 CTE 衡量标准纳入其问责系统，这表明高中毕业后的成功不仅仅取决于考试成绩或四年制大学入学率。
职业和技术教育 过道两侧从表面上看，这是个好消息。 Today’s CTE looks nothing like the “vocational ed” of the past. Students are earning credentials and college credits in fields like health sciences, IT, engineering, and advanced manufacturing.结果很明确：严格的研究表明，高质量的 CTE 可以提高毕业率、提高大学入学率并增加获得高薪工作的机会，无论是大学毕业后还是在技术行业。
严谨的研究但在标题数字的背后隐藏着一个更残酷的事实：在太多地方，CTE 仍然是一组松散的选修课，几乎没有结构或与行业标准保持一致。课程可能看起来很现代，例如“商业入门”，但如果没有明确的途径或严格的内容，它们很少会带来有意义的技能、证书或好工作。 Much like other “evidence-based” initiatives, how a program is structured matters much more than whether or not it is offered.
EdResearch for Action 简介Nebraska is taking a bold approach in rural communities with its reVISION initiative.
reVISION 倡议 商业与工业 (B&I) proposal from the federal government您在工作中使用过这篇文章吗？
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