专家表示，政府的学校准备目标“有风险”专家们担心，由于部长们提出了 75% 的入学准备目标，专家们担心会过度关注那些“最接近底线”的学生。专家们告诉教育委员会，政府的学校准备目标是“有风险的”，可能会让贫困学生进一步落后。委员会已开始调查政府如何改进早年对儿童和家庭的支持。 委员会成员向 Coram 集团、教育捐赠基金、教育政策研究所和东伦敦大学的代表询问了到 2028 年 75% 的接收学生达到“良好”发展水平的目标。早期发展是在语言、个人发展、数学和识字等领域进行衡量的。2022-23 年，52% 的学生有资格获得免费校餐 (FSM)，72% 的不符合资格的学生实现了这一目标良好的发展水平。 “有风险”的目标但东伦敦大学的伊娃·劳埃德教授表示，75%的目标是一个“有风险的目标，因为它是唯一的目标”。劳埃德教授说，未达到基准的学生中大多数来自弱势背景、以英语作为附加语言或有特殊教育需求。正因为如此，可能会“存在一种倾向或压力，集中在……最接近终点线的学生”，而不是那些“已经达到目标的学生”。 “还有很长的路要走”。教育政策研究所早期负责人塔米·坎贝尔博士认为，该目标存在“真正的危险”，即“边缘儿童将被推挤”。“我们不希望有特殊教育需要和残疾的儿童、来自低收入家庭的儿童或有其他需要的儿童被忽视，因为他们认为不太可能达到这个非常具体的阈值目标，我们不想激励这些孩子