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2025 年世界儿童日：家长在 K-12 中使用人工智能的提示

2025年11月20日 20:00 33 Comments
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鉴于 2025 年世界儿童日，我们为希望帮助孩子在 K-12 教育中使用人工智能的家长分享 6 条建议。如何在充分利用人工智能作为教育助手的同时确保网络安全？本文首发于在线学习行业。

来源:eLearning行业 | 在线教育博客
您的 K-12 孩子在学校使用人工智能吗？帮助他们正确使用人工智能的 6 个提示人工智能 (AI) 现在无处不在，从我们在工作中使用的工具到塑造我们最喜欢的流媒体服务主页的算法。然而，使用人工智能的不仅仅是成年人，还有他们的孩子。人工智能已经以写作助手、数学聊天机器人和学生经常使用的教育平台的形式进入 K-12 教育。尽管我们不能否认人工智能在教育中的引入为年轻学童带来了许多令人兴奋的机会，但家长需要意识到与网络安全、道德、学业成绩和整体健康相关的潜在问题。鉴于 2025 年世界儿童日，我们探讨了家长必须遵循的 6 个提示，以确保他们的孩子只享受在 K-12 教育中使用人工智能的积极一面。家长支持在 K-12 教育中使用人工智能的 6 个提示询问您的孩子正在使用哪些工具知识就是力量，这就是为什么必须了解人工智能在课堂上使用的确切方式。一些学校投资于写作或数学助理，而另一些学校则使用人工智能来创建和增强虚拟学习环境。了解您的孩子将使用哪些工具，或许自己简单尝试一下，将使您更好地了解它们的好处、局限性和潜在风险。你所要做的就是与老师沟通，询问课堂上使用了哪些人工智能工具、它们的用途以及他们建议在家中独立使用的任何其他工具。明确人工智能是一个帮助者，而不是替代品孩子们很自然地想让人工智能为他们做作业，而不是用它来支持他们的学习。即使是成年人也常常被这些强大工具看似无穷无尽的功能所吸引。然而，为了确保人工智能在 K-12 教育中的使用不会对学童的进步和批判性思维能力产生负面影响
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