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经过多年关于早期保育和教育的报道，我现在正在生活
记者 Emily Tate Sullivan 自 2019 年以来一直在撰写有关早期保育和教育的文章。在这篇文章中，她描述了她今年如何开始生活。
来源:EdSurge2019 年 8 月，我带着一本空白的记者笔记本、一台相机和一大堆要学的东西走进费城的一家早期学习中心。
在此之前，我学习过 K-12 教育和一些高等教育。儿童保育和幼儿教育的世界对我来说是陌生的。我不知道行话或布局。而且，正如我稍后了解到的那样，我根本不知道照顾和吸引婴儿和幼儿需要什么。
六年过去了，现在作为一名教育记者，我最喜欢的工作部分就是会见并撰写有关幼儿及其照顾者的文章。
在费城的项目访问之后不久，我开始有这种感觉。当时，很少有新闻媒体持续报道早年的故事。 EdSurge 获得了资助幼儿教育的资金，而且由于以前没有工作人员涉足过该领域，因此我们获得了相当大的旅行预算。我的想法是，我可以在上下文中学习节拍。我参加了全国各地的早期保育和教育项目——家庭、中心、学校和教堂。我看到了早期学习环境的样子。我听到了声音——哦，灿烂的笑声和喜悦的尖叫声，玩具被不公正地勾住的眼泪或不想要的小睡。我闻到了气味。我注意到了这份工作的体力劳动。我仔细观察发现，当孩子们玩耍时——无论是在室内还是室外，独立还是成群结队，有条理的还是无条理的，真实的还是富有想象力的——他们正在发展关键的生活技能。
写婴儿的大脑发育和技能习得、报道美国早期护理和教育体系的落后、报道父母被要求做出的不可能的选择是一回事。生活是另一回事。
当我在 2024 年怀上第一个孩子时，我告诉我的丈夫，只要我们听到宝宝的心跳，我就想开始我们的托儿服务。
然后是婴儿本人。