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法案解决学校的反犹太主义，以在周三进行特别听证
立法犹太人核心小组正在将这项法案交换，以更广泛的支持，以呼吁为种族研究课程创建标准的有争议的替代方案。
来源:EdSource洛杉矶一所中学的学生步行上课。 Robyn Beck / AFP）< / div>
信用Robin Beck / AFP < / div>立法犹太人核心小组的成员已经改变了策略，以解决他们对学校反犹太主义事件不断增加的策略。
他们放弃了一项法案，该法案呼吁创建学术标准，该标准本来可以说明在美国种族研究课程中应该和不应该教的内容。
要求创建学术标准的法案相反，随着其他三个立法民族核心小组的领导人也表示支持，他们提出了一项法案，以加强和扩大基于种族和种族的现有反歧视保护措施，以包括适用于民族认同和宗教的新措辞。
介绍了一项法案大会教育委员会将于周三下午1:30在D-San Francisco，D-San Francisco，D-San Francisco和D-Morro Bay的Dawn Addis进行的大会第715号法案第715号法案举行特别听证会。这是推动今年可能通过的任何账单的最后一天。
特别听证会 大会法案715“ AB 715在加利福尼亚州立法多样性中表现出团结，以与犹太人社区坚持不懈地采用有意义的立法，以在我们的教室里扎根仇恨。”祖布在一份声明中说。
该法案将在学校的统一投诉过程中增加牙齿，并建立一个州级的反犹太主义协调员来监督遵守反歧视法律。
解放的种族研究模型课程联盟本伯说，学区已忽略或延迟回应偏见和敌对学校环境的犹太家庭的投诉。他说：“家庭不必提起诉讼。”
忽略或延迟回应投诉关键部分提出了广泛的意图； Zbur说，确切的语言仍在谈判中，并将在未来几周内添加作为该法案的修正案。