理工大学的研究人员在视频游戏中研究“性别欣快感”

研究找到了为跨性别玩家创建“性别肯定体验”的方法。

来源:The College Fix
研究找到了为马萨诸塞州理工大学的跨性别玩家创建“性别肯定体验”的方法,该大学最近与澳大利亚机构合作,在跨性别者的视频游戏中研究“性别euphoria”。伍斯特理工学院和莫纳什大学的研究人员发表了这项研究,名为“来自跨性别者在视频游戏中性别欣快经历的见解”。它将“性别欣喜”定义为“自我实现和性别一致性引起的满足感和缓解。”研究人员开发了基于对25场游戏的研究,在视频游戏中促进“性别欣快感”的方法,并详细介绍了四种。 The study blends the authors’ experiences as trans gamers with an analysis of the games.The authors state that while the phrase “gender euphoria” is new to academia, it has “long been used by the transgender community as a way of highlighting the distinct joys that can come from gendered experience by trans (and cis-) people.”They also state that most discussions and research about trans people are “damage-centered” and address content that “cause[s] 伤害。”这种“艰辛”表示需要“包容性设计”。“我们对性别欣喜者有促进设计,对设计特别令人欣喜的游戏体验的深入案例研究,并确定设计师和研究人员可以用来开发新游戏并分析现有游戏的主题。据莫纳什大学(Monash University)说:“专注于跨性别玩家的欢乐对跨性别者的感觉 - 游戏如何帮助我们感到肯定,授权甚至欣喜。