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意见：AI工具向老师展示了他们在课堂上的工作 - 以及如何做得更好
毫无疑问，关于大流行的负面影响，或者尚未充分解决其影响。这就是为什么从那时起就该利用其中一种创新的时候了 - 人工智能的革命可以帮助教师提高教学，发展技能并帮助学生学习。 […]
来源:The 74毫无疑问，关于大流行的负面影响，或者尚未充分解决其影响。这就是为什么从那时起就该利用其中一种创新的时候了 - 人工智能的革命可以帮助教师提高教学，发展技能并帮助学生学习。
这次革命的第一步是在视频上教书。传统上，老师工作好像他们的教室是岛屿。大流行将视频带入了每个教室，也许是第一次，老师可以看到他们的同事的工作方式。他们可以通过展示彼此来分享自己学到的知识，而不是告诉他们在课堂上所做的事情。
这次革命的第二步是使用AI分析该视频，并向教师及其教学教练提供有关课堂上有效的内容以及什么不做的数据。这不是用于评估，而是用于提高教师与学生建立联系的能力。
AI正在重塑教师教练的发生方式。一个例子是Project Cafe，由教育非营利城市议会和美国研究机构率先开创。 Project Cafe已经在纽约市的Urban Assembly公立高中以及新泽西州，佛罗里达州和伊利诺伊州的学校使用。新泽西州的拉马波学院（Ramapo College）使用它来使学生老师的反馈更有意义。
Project Cafe 城市大会 美国研究机构现在还为时过早地了解改进的教练是否会转化为学生的可衡量结果，城市集会的内部数据表明，教师在使用该工具时花费的时间减少12％，而课程花费更多的时间在主题上谈论主题。但是有趣的是，使用它的老师和教练都很热情。