详细内容或原文请订阅后点击阅览
应用道德强度框架：在Covid-19期间重新开放的大学重新开放的道德决策
Scott McCoy，Jesse Pietz和Joseph H Wilck概述于2020年末，大学面临道德和运营危机：在全球大流行中，他们是否应该重新开放以进行面对面的学习？该决定具有深远的道德含义，涉及公共卫生，…继续阅读→
来源:SRHE | 高等教育研究学会Scott McCoy，Jesse Pietz和Joseph H Wilck
概述
在2020年末，大学面临道德和运营危机：在全球大流行中，他们是否应该重新开放进行面对面的学习？这一决定具有深远的道德意义，涉及公共卫生，教育和机构生存。研究人员使用道德强度框架（MIF）（MIF），这是一种多维道德决策模型，分析了62所美国大学的重新开放选择，以评估道德考虑和成果。 MIF如何为这种复杂情况提供关键见解。
为什么道德强度框架很重要
道德强度框架有助于根据六个维度评估道德决策：
- 后果的大小：潜在结果的严重性。共识：对决策道德的一致。效果的概率：发生结果的可能性：临时直接性：决策及其后果之间的时间。Proximity：Proximity：对受影响的人的情感或社交紧密性，对效果的影响。对效果的影响：对特定组的影响：特定范围广泛。
该框架提供了一种结构化的方法来评估道德权衡，尤其是在高风险的情况下，例如Covid-19-19大流行。
大学的困境：面对面-V-远程学习
重新开放的辩论归结为两个主要考虑因素：
教育和财务压力 公共卫生风险通过道德强度镜头的批判性发现
效果的接近度和浓度
结论