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新网络研讨会 - “如何为您的图书馆和您自己创建道德和实用的AI框架”
创建一个道德AI框架：如何为您的图书馆，员工，顾客和您自己创建一个道德和实用的AI框架，由Reed Hepleroverview与Reed Hepleroverview的“ AI道德”研讨会：随着人工智能工具的越来越多地塑造图书馆的顾客和支持的学术任务，图书馆必须如何扮演伦理学的练习，从而扮演伦理学的练习。该研讨会为参与者提供了一种结构化的，可访问的方法，以识别和解决图书馆环境中AI技术的道德问题。 Participants will explore key issues such as data privacy, misinformation, algorithmic bias, academic integrity, and authorship—grounding these topics within the frameworks of information literacy, labor ethics, and professional responsibility.The 90-minute session begins by examining foundational concepts in ethics and how they apply to emergent technologies, followed by an investigation of AI’s impact on student privacy, faculty autonomy, and community equity.利用学术文学，机构指南和媒体资源（包括里德·赫普勒（Reed Hepler），托里（Torrey）信任和国际伦理机构的工作）将参与批判性分析和协作反思。参与者还将探索开放访问工具和框架，这些工具和框架支持公平，透明的AI在教育和面向公共的环境中采用。
来源:Steve Hargadon博客创建一个道德AI框架：如何为您的图书馆，员工，顾客和您自己创建一个道德和实用的AI框架，与Reed Hepler
创建道德AI框架：如何为您的图书馆，员工，顾客和您自己创建道德和实用的AI框架 与Reed Hepler的图书馆2.0“ AI”研讨会概述：
概述随着人工智能工具越来越多地塑造图书馆如何为顾客服务并支持学术任务，图书馆员必须在建立道德上合理的实践中发挥关键作用。该研讨会为参与者提供了一种结构化的，可访问的方法，以识别和解决图书馆环境中AI技术的道德问题。参与者将探讨关键问题，例如数据隐私，错误信息，算法偏见，学术完整性和作者身份，将这些主题置于信息素养，劳动道德和专业责任的框架内。
90分钟的会议首先研究了道德上的基础概念以及它们如何应用于新兴技术，然后调查了AI对学生隐私，教师自治和社区公平的影响。利用学术文学，机构指南和媒体资源（包括里德·赫普勒（Reed Hepler），托里（Torrey）信任和国际伦理机构的工作）将参与批判性分析和协作反思。参与者还将探索开放访问工具和框架，这些工具和框架支持在教育和面向公共的环境中采用公平，透明的AI。
参与者将带来一个可自定义的模板，用于创建机构和个人道德框架。
学习目标：
学习成果：
90分钟 日期：成本：
$ 129 admin@library20.com注册：
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