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倡导小组领导人谈论过渡性幼儿园的挑战
迈克尔·奥莱尼克（Michael Olenick）是儿童和家庭的终生拥护者，他担心教育系统将一个年龄段的儿童与另一个孩子相提并论。
来源:EdSource信用：Randall Benton / Edsource < / div>
迈克尔·奥莱尼克（Michael Olenick）一生都在思考学前班。他的母亲是童年发展教授，是1960年代的第一位首发老师之一，因此他从3岁开始就开始学前班。
在某些方面，他从未离开过这个空间。奥尼克（Olenick）是儿童和家庭的终身倡导者，也是总部位于加利福尼亚的倡导组织Child Care Resource Center的总裁，长期以来一直是幼儿教育的拥护者，他已经看到了其能力提升的能力，他会亲身养活。但是他担心教育系统经常使一个年龄段的儿童的需求与另一个孩子的需求相提并论。
儿童保育资源中心例如，他担心过渡幼儿园（TK）的推出，不仅通过偷走了4岁的一些孩子来破坏了学龄前部门。他还指出，TK准备遇到许多速度颠簸，包括缺乏设施和对儿童发育培训的需求，因为它在秋季达到了全面实施。
过渡幼儿园或TK，不仅奥莱尼克（Olenick），他获得了博士学位。从加州大学洛杉矶分校（UCLA）的教育心理学领域，并通过对优质儿童保育的重要性的有影响力的研究塑造了该领域，最近花了一些时间来聊天他对早期教育的热情以及他认为他认为是TK面临的关键挑战。 信用：CCRC 是什么让您对早期ED最吸引人？ 我的母亲说我一直很喜欢孩子，因为我总是必须在她的教室里。对我来说，这是最有希望的时期，这是改变儿童轨迹的机会。这是人生中最有希望的时期。 TK扩展的最大挑战是什么？您是否担心过多的学术严谨，便盆训练事件，需要午睡时间？ 您认为问题的根源是什么？缺乏对儿童发展的了解，例如便盆训练的现实？ 今天的学术压力太高了吗？ 为什么小比例如此重要？
信用：CCRC
是什么让您对早期ED最吸引人？
我的母亲说我一直很喜欢孩子，因为我总是必须在她的教室里。对我来说，这是最有希望的时期，这是改变儿童轨迹的机会。这是人生中最有希望的时期。
TK扩展的最大挑战是什么？您是否担心过多的学术严谨，便盆训练事件，需要午睡时间？
您认为问题的根源是什么？缺乏对儿童发展的了解，例如便盆训练的现实？
今天的学术压力太高了吗？为什么小比例如此重要？