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工程暑期学校为学生提供技能和信心
工程4包容项目活动向在其教育之旅中面临排斥或缺点的学生开放
来源:普利茅斯大学新闻学生，作为一项开创性倡议的一部分，旨在鼓励更多的年轻人考虑这一行业，从而获得了对工程学的见解。
项目在普利茅斯大学举行了为期一周的暑期学校，专为在教育之旅中面临排斥或缺点的学生而设计。
今年，来自三所普利茅斯学校的36年学生 - 斯托克·达摩尔社区学院，UTC普利茅斯和约翰·亨特社区体育学院爵士 - 参加了活动。
他们有机会参观大学的尖端设施，包括蒸汽实验室，能源和可持续性实验室以及最近开放的Babbage大楼内的COMPOSITES工程实验室。
他们有机会在一系列工程学科中与世界领先的研究人员交谈，并花时间与技术人员一起从事大学实验室内的一系列活动。
他们还与20多名现任大学生互动，他们在暑期学校担任导师，讲述他们通往大学的道路以及作为学生的生活。
工程4包容项目由皇家工程学院资助，由
在工程，计算和数学学院和
，来自社会和文化学校普利茅斯教育学院（PIOE）。
它是为可能有特殊教育需求和残疾的学生而设计的，那些面临贫困或社会经济劣势的人和/或与性别或种族有关的其他不平等的人。