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教学语气：20 个可以改变学生思维方式的单词
语气会影响学生如何看待自己以及他们在学习过程中的角色。您使用的词语会产生持久的影响。文章“教学中的语气：可以改变学生思维方式的 20 个词语”首先出现在 TeachThought 上。
来源:TeachThought某些单词如何改变孩子的感觉
Terry Heick
Terry Heick我经常谈论“规模”，这是教育中的主要挑战之一，并且也想知道课程，但在整个教育中一直在发挥作用，这是一种更颠覆性的概念。
“规模”是教育的主要挑战之一 想知道课程作为“英语”老师，我总是向学生解释语气为一种“态度”，可以通过各种隐性和明确的方式表达，从单词（所说的话）和肢体语言到语音，时机，讽刺，讽刺和任何其他用于交流思想的方式。
学生如何看待自己很重要
语气会影响学生如何看待自己及其在学习过程中的作用。实际上，学生对自己及其作为学习者的自我认同的持续内部对话和思想不仅是学习的“因素”，而且是最重要的因素之一。
想象您正准备上舞台在某种观众面前跳舞。考虑可能的情况：
场景1：您不能跳舞，您知道您不能跳舞
场景2：您不能跳舞，但相信您可以
场景3：您可以跳舞，但相信您不能
场景4：您可以跳舞，您知道您可以跳舞
其中有多少个可能会产生“良好”的舞蹈表演？除了对自己的自我诚实，内部的“自我谈话”以及您对自己的看法也很重要。在上述学习的“学习的互动”期间，没有正确的语气，一切都会感觉到 - 常常起作用 - 都是错误的。
感知与学生互动的语气示例
我们的基本假设（关于所有事物）在与学生互动期间很大程度上影响了语气，并在我们的措辞和语言选择中清楚地表现出来。
与学生的成长心态教学和与学生互动的语气：20个单词改变了学生的思维方式
可能
考虑区别：
需要
我们
me
you
代词
为什么
原因和效果
原因