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如何抵抗肥皂盒上老师的破坏性自我放纵
有四个课程帮助教育者认真反对文化战争，该邮报如何抵制在肥皂盒上教师的破坏性自我放纵，接下来是在教育上首次出现的。
来源:Education Next 博客问题1：无法理解怀疑论。阿米蒂奇（Armitage）就在顶部，解释说，“骄傲月”和Junteenth Ententh Ensent Enther她的“义务”以与小学生一起“掩盖硬性”。她解释了她的紧张感。一方面，“根据一些父母的说法，教师有义务教授有关性别和种族的话题。他们认为，教育工作者可能是教导宽容并确保每个人都代表的关键。这实际上可以挽救学生在书中看到自己的生活。”另一方面，她观察到：“对于社区中的其他人来说，这不是教师的[原文化]，讨论美国历史上丑陋的一面。”
问题1： 无法理解怀疑论者。 sic唤醒的回应是关于挽救生命！第二个？这是非常虚弱的酱汁。听起来那些父母在隐藏美国历史上丑陋的部分时是如此荒芜，以至于他们不在乎宽容或挽救孩子的生命。事实是，狮子的份额很好地教了不好的东西。他们不想要的是老师强加意识形态，宣讲性别教条，将身份降低到色素沉着或假装美国历史是一段漫长的恐怖游行。没有什么可以暗示阿米蒂奇得到的。
狮子的股份第1课：不要贬低那些表达关注的人 - 依靠他们。努力了解多元化社区如何思考这些问题。反对学校的强烈反对来源是，自称包容的教育者和倡导者确实不是。
第1课 不要贬低那些对他们表示关注的人 - 向他们说。 问题2： 无视老师的职位描述。 第2课 尊重工作的限制。 问题3 允许教育群众带领您误入歧途。 第3课 不要被议程的拥护者推动。