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一个值得竞争的挑战：底特律如何重新想象SAT Prep
由底特律公立学校社区区（DPSCD）与汗学院（DPSCD）一起与汗学院（Khan Academy Districts）合作， Sarah Thaler博士，汗学院区（DPSCD）进入了其7年，...阅读Morethe后值得竞争的挑战：底特律如何重新构想SAT Prep在Khan Academy博客上首次出现在SAT Prep。Sarah Thaler博士，汗学院区（DPSCD）进入了其7年，...阅读Morethe后值得竞争的挑战：底特律如何重新构想SAT Prep在Khan Academy博客上首次出现在SAT Prep。
来源:Khan Academy 博客sarah Thaler博士，可汗学院区
随着底特律公立学校社区区（DPSCD）与可汗学院区合作了7年，地区领导者正在加倍努力，以提高学生参与度和SAT绩效：“您khan做到这一点”挑战。在这个为期五周的挑战中，该地区的11年级学生提高了15,907个技能，以在SAT上学日管理之前精通SAT预科课程。 顶级学校不仅赢得了该地区旅行奖杯的吹牛权利，而且每个SAT课程中表现最好的学生都获得奖品。我有幸担任该地区的战略成功经理，所以我与DPSCD数学执行总监Tony Hawk坐下来，以了解学术比赛如何激发有意义的势头，以及底特律学生的下一步。
莎拉·塔勒（Sarah Thaler）：是什么启发了“你汗做到的”挑战的启发？
莎拉·塔勒（Sarah Thaler）：托尼·霍克（Tony Hawk）：我们想超越传统的SAT准备。当然，一种直接的方法可以奏效，但是当您将比赛变成竞争时（可能的学生可以集结）时，它会变得令人兴奋。我们的许多学校已经具有很高的竞争力。挑战格式利用了该能量。它使学生有理由倾斜并推动自己。这不再只是测试准备；它变成了骄傲和表现。
托尼·霍克（Tony Hawk）：莎拉：老师和管理人员在使其成功方面扮演着什么角色？
莎拉：托尼：他们的角色至关重要。老师是守门人 - 他们为学生做了真实。老实说：时间始终是一个约束。但是，当老师相信某事时，他们找到了一种整合的方法。他们鼓励学生，即使在午餐期间或放学后，在辅导期间也刻有时间。他们的买入是奏效的原因。
托尼：莎拉：是否有任何学校在实施挑战方面脱颖而出？
莎拉：该地区的SAT预备计划是什么？