这位妈妈看到了需求并满足了它。现在，她是一名助理教师，是“学校的骨干”。

Chaula Butterworth是大流行前的全职妈妈，抚养了三个学龄的孩子。

，但由于她最小的孩子的学区试图在2021年重返面对面的学习，但巴特沃思（Butterworth）感到有些呼吁。

随着病毒的继续传播，许多老师和学校工作人员不愿返回拥挤的教室和走廊。巴特沃思没有责怪他们。但是，许多孩子（包括她最小的孩子有特殊需要）“迫切需要回到学校，”她说。

Butterworth认为她可能是解决方案的一部分。

“我知道有必要，我可以填补它，”她说，“我做到了。”

到2021年秋季，巴特沃思被聘为马里兰州蒙哥马利县公立学校的农田小学的通识教育训练器，华盛顿特区郊外的一个大区

进入她的第四年，巴特沃思（Butterworth）与Edsurge交谈了我们的新系列“角色呼叫”，该系列有时焦点有时是不可思议的学校工作人员，他们每天都为孩子们塑造。

Butterworth解释了什么迫使她从事这份工作，日子可能是多么不可预测，以及人们今天对学校的误解。

以下采访经过了轻微的编辑和凝结，以清晰。

照片由蒙哥马利县公立学校提供。

名称：Chaula Butterworth年龄：54点：马里兰州的洛克维尔：普通教育通用年龄组：小学，所有等级（K-5）年级（K-5）年：四个

名称 年龄 位置 角色 当前年龄组 在现场

EdSurge：您是如何到达这里的？是什么使您扮演了寄生虫的角色？

chaula butterworth：无论好坏，那是大流行。我们的学区试图逐步使学生重返学校，而我最小的孩子确实需要回到学校。我的两个大孩子在私立学校，自2020年秋天以来就回来了，公立学校直到3月中旬[2021年]才会恢复。

Chaula Butterworth：