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意见：纽约教师认为许多孩子是有天赋和才华的。为什么没有地区？
在2020年，约有3500名纽约市幼儿园被认为有资格参加公立学校有才华和富有才华的计划。在2021年，这个数字高达10,000多。一年中纽约市认定的“有天赋”学生的数量几乎是三倍？区别在于筛选方法。在2020年，如[…]
来源:The 74在2020年，约有3500名纽约市幼儿园被认为有资格参加公立学校有才华和富有才华的计划。在2021年，这个数字高达10,000多。
才华横溢的一年中纽约市确定的“有天赋”学生的数量几乎是三倍？
天赋差异是筛选方法。在2020年，与十几年一样，使用Otis-Lennon学校能力测试和Naglieri非语言能力测试对4岁儿童进行了测试。那些在第97个百分位数中得分的人有资格申请全市“加速”计划。那些在第90位以上得分的人有资格参加各地区的“丰富”课程。
Otis-Lennon学校能力测试 Naglieri非语言能力测试 全市“加速”计划 丰富，但在2021年，该过程更改了。现在，公立学校的Pre-K计划中的学生根据其老师的评估有资格，而有资格获得“加速”或“丰富”计划的学生没有区别。
在2022年，这是有数字的最后一年，有9,227名学生被认为有资格进入有才华的安置彩票。但是在过去的十年中，全市只有大约2500个景点。超过6,700名“有天赋”的学生没有坐下。
2022 放置彩票这真是可惜，因为纽约教师认为，基于他们对城市G＆T推荐问卷的压倒性回应，他们认为，绝大多数年轻学生（统计学上令人印象深刻的85％）会蓬勃发展，而不是在常规课堂上提供的工作。
在评估学生的G＆T推荐时，询问教师，除其他外，是否孩子：