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为什么每个制造业学生都需要动手的配件经验
Zac Bogart总裁，生产性机器人，这就像向合唱团讲道。你是一个教育家。你明白了。如果您无法获得...
来源:Productive Robotics 博客总裁，生产机器人技术
这就像向合唱团讲道。你是一个教育家。你明白了。如果您无法准备好学生并有资格加入劳动力，那么他们就不会成功。如果他们不成功，那么您的程序也不会。
我们都明白了。我们阅读了论文。我们看新闻。我们到处都听到。美国在世界上竞争的唯一方式就是自动化。那么自动化是什么？这是很多事情，但现在主要是机器人。而不是昨天的机器人。那些庞大的，难以编程的危险的野兽。不是您在沿线上绘画的机器人军队。不，今天的机器人和明天是“配对”。那是协作机器人的lang语。这些机器人正在接管整个美国（以及其他国家）的工厂。这些机器人在工厂的人们旁边工作，帮助他们（换句话说，与他们“协作”）。 当您的学生遇到劳动力时，他们被问及是否有“柯伯特经验”（他们会是），他们会说什么？ （提示：您知道找到工作的答案）。
“教授配乐”需要什么？好吧，这与“编程”无关。第一代配件提供了“简单”的编程。下一代根本没有提供编程。 因此，如果他们不必学习如何“编程”他们学到什么？他们学习如何应用配盒以使其真正工作。 这是关于了解柯伯特的表现，而不是一个人做得好。这是关于如何在“现实世界”应用程序中设置配备的。如果他们能做到这一点，那么完成工作就是一项交易。
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