UCL研究认为

混合班级将扩大孩子的理解,减少对期间的污名和虚假信息,研究人员应该在有关月经的混合班级中一起教授有关月经的混合班级,以帮助减少污名,保密和虚假时期,这些污名,秘密和虚假范围仍然围绕时期。在小学,一所在中学。继续阅读...

来源:The Guardian | Educational News