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英格兰的校长讲述了学生的行为恶化 - 父母
学校领袖描述了自封锁以来的不合规文化，学生们徘徊的走廊，但在英格兰跳过课程的老师，描述了学生之间不合规的文化，因为他们举行了谈判，因为他们试图在肯特的一家学校中进行进一步的罢工，而在肯特的一家教育中，成员们却在国内外行动中脱颖而出。担心他们的安全，抱怨袭击和暴力威胁。继续阅读...
来源:教师网络 | 卫报教育博客英格兰的校长描述了学生之间不合规的文化，因为举行了谈判，试图在肯特的一所学校进行进一步的罢工，在那里员工对学生的行为进行了走动。
英格兰上周，绿洲学院的谢佩岛（Isle Sheppey）成为头条新闻，因为国家教育联盟成员对安全的担忧采取了罢工行动，抱怨袭击和暴力威胁。
虽然学校的问题显得特别严重，但对其他地方的学校领导者的访谈表明，人们普遍担心学生之间的行为恶化，加上一些父母对学校政策的缺乏支持，上周在Ofsted年度报告中强调了这两个问题。
上周的年度报告虽然曾经被召唤到学校讨论行为问题的父母毫无疑问地支持教师的职位，但校长说，他们现在看到父母与孩子一边无视学校，而其他人则组织并参加社交媒体来挑战学校的决定。
“行为变得更糟，但我们没有得到的是父母的任何支持，”中部中部一所中学的一所校长说，他不想被命名。 “他们不希望自己的孩子受到制裁。他们的质疑胜于支持。”
学生的行为现在与以前“完全不同”。
“过去的学生正在上课。他们可能会在课程中造成破坏性，您必须处理这种行为。
“但是过去一年半的学校有一个新的事情 - 学生们正在上学，但他们没有上任何课程，他们只是在建筑物上徘徊。他们想参加社交活动，但他们不想上课。
“因此，我必须进行制裁，我必须暂停或将它们放在拆除室中。但是大多数时候他们不遵守，父母也不对孩子们摇摆。”
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