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校长敦促取消英格兰一年级学生的考试
NAHT 表示，小学过早进行语音、算术和英语测试可能会浪费时间和资金 一个有影响力的校长联盟向政府建议，英格兰的小学生不应该接受语音、乘法表或语法和标点符号的强制性测试。全国校长协会 (NAHT) 告诉政府的国家课程和评估审查，迫切需要重新考虑语音阅读能力测试、乘法测试以及拼写、语法和标点符号测试，因为它们可能会浪费学校的时间和资金。继续阅读...
来源:教师网络 | 卫报教育博客一个颇具影响力的校长联盟向政府建议，英格兰的小学生不应该接受语音、乘法表或语法和标点符号的强制性测试。
英格兰全国校长协会 (NAHT) 向政府的国家课程和评估审查部门表示，迫切需要重新考虑阅读能力的语音测试，以及乘法测试和拼写、语法和标点符号测试，因为它们可能会浪费学校的时间和资金。
当时的教育大臣迈克尔·戈夫 (Michael Gove) 于 2012 年引入了针对五六岁儿童的法定语音测试，以确保学校使用合成语音技术向婴儿介绍阅读。
合成语音技术但 NAHT 认为，语音的使用现在已深入英格兰的小学，因此不再需要对一年级学生进行强制性评估。它还表示，乘法在整个小学中反复教授，不需要单独测试。
“法定的语音筛查检查和乘法表检查应该终止。认为需要 [它们] 来确定哪些孩子需要进一步支持这些领域是不诚实的——教师无需法定测试即可了解学生的情况，”NAHT 的意见书指出。
工会还强烈批评了小学语法教学的现行要求，这是 Gove 推出的另一项政策。它呼吁取消 6 年级 Sats 对拼写、标点和语法的评估。
Sats“[关键阶段 1 和 2] 语法课程的内容对儿童发展有效的写作技能或掌握英语几乎没有帮助，并且超出了大多数人认为建立坚实英语基础所需的范围，”它说。
课程和评估审查