详细内容或原文请订阅后点击阅览
通过建立独特的人类能力
学生（和教师）：是时候认真对待生成的AI了。根据世界经济论坛的说法，由于AI，大多数工作中使用的技能中有70％会改变。在大学中，绝大多数学生都使用AI进行家庭作业，并发现它比传统的导师更有帮助。通过建立独特的人类能力来迅速采用和发展[…]未来未来的学生（和我们的）职业，首先是教师的重点|高级教学和学习。
来源:教师焦点学生（和教师）：是时候认真对待生成的AI了。根据世界经济论坛的说法，由于AI，大多数工作中使用的技能中有70％会改变。在大学中，绝大多数学生都使用AI进行家庭作业，并发现它比传统的导师更有帮助。
由于AI 绝大多数学生使用AI进行家庭作业，发现它比传统的导师更有帮助AI的迅速采用和发展已经震撼了高等教育，并怀疑许多学生的职业计划以及许多教授的课程计划。最好的和唯一的回应是让学生发展无法由人工智能真正复制的能力，因为他们是独特的人类。只有人类有肉和血体。这些身体与直觉，伦理，同情和讲故事等广泛的独特人类能力（UHC）有关。学生和教育工作者应重新阐述时间和资源，从编码和计算（开发UHCS和AI技能）等可用的技术技能等时间和资源。
雇主对AI的采用正在增加，而对AI精通的候选人的期望正在上升。大学生变得紧张。根据Cengage Group的2024年研究生就业能力报告，有51％的人猜测他们的职业选择，而39％的人担心他们的工作可能会被AI取代。最近，我听到校园内识字活动的一名学生询问Openai代表，她是否应该放弃自己成为网页设计师的努力。 （代表的回应：花费更少的时间学习编码的坚果和螺栓，更多的时间学习如何将客户目标解释为设计计划。）
Cengage Group的2024年研究生就业能力报告 校园素养AI事件 例如编码 我们可能在2030年到达这一点 其他人的时间轴更长 Vibe编码 自定义应用 根据Deloitte 由自然语言驱动的演示