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高中收入水平驱动大教育后成功
根据2025年的高中基准报告，高中之间的收入差异对毕业生的中学后结果的影响要大于地理上的差异。该报告为参加国家学生交换所的学生轨道服务的高中提供了全国大学的进步率。
来源:National Student Clearinghouse | Clearinghouse Today博客来自国家学生交换所研究中心的一份新报告显示，高中之间的收入差异对毕业生的上学后结果的影响要大于地理差异。 2025年的高中基准报告显示，参加国家学生交换所的学生培训服务的高中全国大学进步率。
国家学生交换所研究中心 2025高中基准报告 StudentTracker服务根据该报告，只有低贫困高中的2018年毕业生中有一半以上在六年内获得副学士学位或更高学位。相比之下，只有25％的高贫困高中毕业生取得了同样的成功。
高中基准报告使用有资格获得免费或降低价格的学校午餐的学生的百分比，如国立学校午餐计划（NSLP）报告，以确定高中收入和贫困特征。
“大学获得和学位的巨大差异意味着许多学生没有看到高等教育机会的好处，尤其是来自低收入背景的学生，”国家学生交换所研究中心执行主任道格·夏皮罗（Doug Shapiro）说。 “即使有稳定的入学成果，社会经济差距仍在继续。”
现在已经十三年了，该报告提供了有关高中毕业生在大学进步的最新见解 - 跟踪入学率，持久性和完成。这些指标是评估努力的关键指标，以帮助学生成功从高中过渡到高等教育并按时获得凭据。
该报告的主要发现表明，来自低收入中学的学生有：
较低的持久性： 较低的茎完成： https://nscresearchcenter.org/high-school-benchmarks/