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教育：这是谁的工作？
：斯科特·耶诺（Scott Yenor）于1982年，罗纳德·里根（Ronald Reagan）总统提议拆除教育部，这是一家仅两岁的机构。这对他的政府来说并不像现代耳朵那样激进。美国人不习惯为联邦政府在教育中发挥如此巨大的作用，而教育总是很重要：这是谁的工作？首先出现在ed.gov博客上。
来源:美国教育部博客：Scott Yenor
1982年，罗纳德·里根（Ronald Reagan）总统提议拆除教育部，这是一个仅仅两岁的机构。这对他的政府来说并不像现代耳朵那样激进。美国人不习惯为联邦政府在教育中发挥如此巨大的作用，这一直是地方和州的职能。选民从未批准卡特总统建立该机构，并在历史悠久的滑坡中选出里根以缩小政府规模的规模，并消除了埃德。
沉默的多数是强调联邦政府不足以集中计划美国儿童教育的能力。正如里根总统提出的那样，当他提议淘汰该部门时，“教育是当地学校系统，教师，父母，公民董事会和州政府的主要责任。”今天，他的话语挑战我们重新考虑联邦微管理是为学生服务还是妨碍他们的方式。
里根的愿景不是要放弃教育，而是要信任最接近的教育。他辩称：“通过消除教育部……我们不仅可以降低预算，而且可以确保当地的需求和偏好，而不是华盛顿的愿望，确定我们孩子的教育。”搁置里根以闻名的财政实用主义，也许更重要的是他坚信，苏联风格的集中控制系统根本无法正常工作，这对于像美国教育这样的多样性和创新性的东西是不可行的。
最终，里根总统在面对政治压力的情况下放弃了消除该部门的提议，但他从未放弃对联邦政府所做的弊大于利的信念。正如他在1983年开学时告诉塞顿·霍尔大学（Seton Hall University）的学生一样，“我们所有人民的更好教育道路根本无法被华盛顿官僚收集，重新分配和过度监管的越来越多的再生税款铺平。”