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联邦政府称，许多学校在课程和建筑上使用了 COVID 援助
当学校获得前所未有的 1290 亿美元联邦疫情援助时，COVID 相关设备位居购物清单首位并不令人意外，因为学校争相抢购热点、笔记本电脑、办公桌隔板和空气过滤器。但随着联邦官员统计支出，另一种普遍的模式正在出现：许多学区还使用他们的一次性资金 […]
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将类似的故事直接发送到您的收件箱。 注册 74 通讯 注册 74 通讯当学校获得前所未有的 1290 亿美元联邦疫情援助时，COVID 相关设备位居购物清单之首也就不足为奇了，因为学校争相抢购热点、笔记本电脑、书桌隔板和空气过滤器。
但随着联邦官员统计支出，另一种普遍的模式正在出现：许多学区还使用一次性资金来满足长期需求，例如更换老化的基础设施和过时的教科书，而这些需求是学校以前想解决但又无力承担的。
美国教育部周三发布的一份报告发现，全国约有三分之一的学区和特许学校运营商（约 5,200 家）在 2022-23 学年期间利用了 COVID 救济来采用新的课程或学习材料。这使其成为解决学习损失的最常见策略，当年学校为此花费了 110 亿美元。
美国教育部周三发布的一份报告发现同年，学校花费了约 60 亿美元的联邦疫情援助来升级和维护其设施。这意味着在 2022-23 学年期间花费的每 10 美元 COVID 救济金中，有 1 美元用于学校建筑。这是各州在辅导上花费的六倍。
升级和维护他们的设施学校当年花费的所有 COVID 救济金中有一半（即近 250 亿美元）用于员工工资和福利。其中很大一部分用于支付新社工和学校护士的工资，这些学校在援助下大量增加了他们的队伍。
哪些学校大量增加了他们的队伍 除非学校寻求延期，否则学校必须在本月底之前花掉这笔钱 几年 国内 国际