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学校害怕在历史课上教授阿以冲突 | 信件
我曾提出去当地一所学校为年龄较大的学生开设这方面的课程，但没有成功，Tony Rea 博士写道。为了更好地了解现在，学习历史并不是什么新鲜事（“我害怕父母的强烈反对”：将有争议的历史带入学校，1 月 11 日）。这种方法是所谓“新历史”运动的思想基础的一部分，学校理事会历史项目 (SHP) 就是一个典型例子，该项目试图专注于证据研究、历史解释和研究历史以更好地了解现在。继续阅读...
来源:教师网络 | 卫报教育博客为了更好地了解现在而学习历史并不是什么新鲜事（“我害怕父母的强烈反对”：将有争议的历史带入学校，1 月 11 日）。
“我害怕父母的强烈反对”：将有争议的历史带入学校，1 月 11 日这种方法是所谓“新历史”运动的思想基础的一部分，以学校理事会历史项目 (SHP) 为代表，该项目旨在专注于证据研究、历史解读和研究历史以更好地了解现在。
历史保守的“真实历史运动”追随者反对这种方法，并支持连续、叙事、以英国为中心、以皇室为主导的课程和说教式教学法。当然，所有这些都正合迈克尔·戈夫的心意。
事实上，阿以冲突是三个最常见的 GCSE 历史课程大纲中的两个课程中长期存在的（可选）组成部分。教师们不敢触及这个话题。我曾提出去当地的中学为高年级学生开设有关这个主题的课程。但没有成功。当然，任何学习过 SHP 历史的读者都会立即发现我的解释是有争议的。Tony Rea 博士，艾维布里奇，德文郡
Tony Rea 博士 Ivybridge，德文郡