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学校集会和让孩子们有机会反思 | 信件
读者讨论学校日常宗教崇拜的优点我们生活在这样一个时代，孩子们感到被社交媒体包围，压力重重，心理健康状况不佳。集体崇拜每天为孩子们提供 10 分钟的时间，让他们停下来思考一些大问题，比如“我为什么在这里？”以及“那么我应该如何生活？”。在真正的基督教崇拜背景下提供这些并不是“宗教灌输”，而是为所有信仰和无信仰的儿童提供了一个在精神上发展并在原本紧张的一天中获得洞察力的机会（家长对“福音派”学校集会提起法律诉讼，7 月 29 日）。继续阅读……
来源:教师网络 | 卫报教育博客我们生活在一个孩子们被社交媒体包围、压力重重、心理健康状况不佳的时代。集体崇拜每天为孩子们提供 10 分钟的时间来停下来思考诸如“我为什么在这里？”和“我该如何生活？”等大问题。
在真正的基督教崇拜背景下提供这种服务并不是“宗教灌输”，而是为所有信仰和无信仰的儿童提供了一个在原本紧张的一天中发展精神和获得洞察力的机会（家长对“福音派”学校集会提起法律诉讼，7 月 29 日）。
家长对“福音派”学校集会提起法律诉讼有很多证据表明集体崇拜对儿童和年轻人具有重要意义，这就是为什么成千上万的社区学校也与当地教会和信仰团体建立了牢固的伙伴关系。学校里发生的事情必须以事实为依据，不应是对世俗压力团体运动的回应。Nigel Genders 牧师英格兰教会首席教育官
牧师 Nigel Genders 首席教育官， 英格兰教会学校里的“集体”崇拜应该与教堂里的“团体”崇拜截然不同。团体崇拜假设一群志同道合的信徒，而集体崇拜则不然，其目的是广泛包容宗教人士和世俗人士。信仰团体（在这种情况下是地方教会）可以而且确实为学校集会做出了重要贡献，但需要被告知不要进行传教。
遗憾的是，Lee 和 Lizanne Harris 认为有必要让他们的孩子退出集会，因为他们非常有价值，而且让孩子们接触不同的观点对健康有益。Christine Crossley宗教研究教师和集会领袖，牛津郡奇平诺顿
Christine Crossley 宗教研究教师和集会领袖，牛津郡奇平诺顿 Graham Hart 西米德兰兹郡哈勒索温 Roger Backhouse 约克加入辩论 - 发送电子邮件至 guardian.letters@theguardian.com
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