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教育交流：学生正在学习美国的进步及其种族主义遗产，调查发现
Paul E. Peterson采访了杜鲁门政府和公共事务副教授，密苏里大学邮政教育交流：学生正在学习美国的进步及其种族主义遗产，调查发现首先在教育上出现在教育中。 。
来源:Education Next 博客Brian Kisida，密苏里大学杜鲁门政府和公共事务学院的副教授，加入Paul E. Peterson，讨论对美国学校产生了多少批判性种族理论。 “在美国教室中弥合批判种族理论的鸿沟，”基西达，加里·里特，詹妮弗·冈特拉姆，J。CameronAnglum，Heidi H. Erickson，Darnell Leatherwood和Matthew H. Educationnext.org。 在美国教室中弥合批判种族理论的鸿沟 教育纳克斯特.org
Brian Kisida，密苏里大学杜鲁门政府和公共事务学院的副教授，加入Paul E. Peterson，讨论对美国学校产生了多少批判性种族理论。
“在美国教室中弥合批判种族理论的鸿沟，”基西达，加里·里特，詹妮弗·冈特拉姆，J。CameronAnglum，Heidi H. Erickson，Darnell Leatherwood和Matthew H. Educationnext.org。 在美国教室中弥合批判种族理论的鸿沟教育纳克斯特.org